Geografía y Medio Ambiente
domingo, 9 de diciembre de 2012
jueves, 22 de noviembre de 2012
Como funciona “El Ventilador”
Como funciona el aparato eléctrico “Ventilador”
Partes del ventilador:
Motor eléctrico
Hélices
Bobina
Existen varios aparatos eléctricos, pero no todos giran de tal
forma que producen una energía, en este caso en mi equipo nos encontramos un
pequeño ventilador que cumplía con las reglas que el profesor pedía; que
girara. Para poder entender como
funcionaba tuvimos que desarmarlo aunque no del todo ya que era un poco
complicado desarmarlo y volver a armarlo, pero por lo que nos pudimos dar
cuenta tiene una bobina la cual estaba conectada al cable que conducía la
corriente eléctrica como nos podemos dar cuenta en la siguiente imagen:
Entonces vemos que gracias
a la bobina es que puede funcionar el ventilador porque esta generando una
electricidad y esto también es gracias al campo magnético porque lo genera la
bobina, podemos observar que en la bobina están dos fierritos que están completamente
cerrados porque no vemos que contiene adentro pero lo que si podemos darnos
cuenta es que por ahí pasan los cables para llevar energía asta donde esta el
ventilador y pueda girar de tal forma que ahí ya esta produciendo otro tipo de energía.
Entonces podemos decir que el ventilador costa de dos polos; uno
negativo y otro positivo. El positivo recorre todo el ventilador y el negativo
solo llega al motor estos dos envían electricidad a la bobina la cual se
encuentra recubierta por varios cables de cobre que se encargan de producir la energía
magnética necesaria para mover el eje el cual mueve a su vez las hélices generando
las corrientes de aire.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Reporte de la práctica de laboratorio “Electromagnetismo”. Pila!..
Objetivo: observar
como se da el electromagnetismo con una practica de laboratorio.
Material: una
pila, un imán, alambre de cobre.
Procedimiento: lo
primero que se hizo fue retorcer el alambre de cobre en forma de gusano,
después colocamos un imán y encima una pila y con el alambre de cobre, es
decir, sobre la pila como se muestra en la imagen:
Poco
a poco nos dimos cuenta de que no giraba como tenia que ser y el profesor nos
comento que era por el alambre que era demasiado delgado entonces se consiguió
uno mas grueso y se coloco de la misma forma que ya habíamos hecho con el otro
y fue sorprendente ver que si giraba tal y como nosotras queríamos.
Resultados:
Gracias a la practica de
electromagnetismo nos pudimos dar cuenta de como puede funcionar una simple
pila con varios materiales como fueron el imán y el alambre de cobre, con tan
solo colocar el alambre en la pila así como se observa el la imagen anterior puede
girar de una manera sorprendente pero esto se debe a la fuerza del campo
magnético. Se nos dificulto un poco el conseguir el alambre mas grueso pero si
se pudo y vimos que si giraba, y eso fue gracias a la atracción del imán y la
carga que tenia la pila.
Conclusiones: Gracias a la practica que se realizo en el laboratorio
pudimos comprender varios temas del Electromagnetismo, que como ya sabemos son las explicaciones y predicciones que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales o tensoriales dependientes de la posición en el espacio y del tiempo. Con la pila nos
dimos cuenta de como iba dando vuelta y eso era gracias a la fuerza del campo
magnético ya que debajo tenia un imán que lo atraía para que muy
sorprendentemente girara, cuando nos dimos cuenta de que la practica funcionaba
nos sorprendió bastante ya que no nos imaginábamos que realmente girara, solo que
no funciono a la primera porque teníamos un alambre muy delgado y tenia que ser
un poco mas grueso y solo así funciono correctamente.
Bibliografía:
Física
general, autor: PEREZ, Montiel Héctor
Reporte:
Todo
el equipo se dio a la tarea de buscar una practica de laboratorio para poder
entender los temas que el profesor nos dio, y uno que nos llamo mucho la
atención fue una pila con un imán abajo y un alambre de cobre que giraba muy
sorprendentemente, entonces se consiguieron todos esos materiales para realizarla
y ver si eso podía suceder, se hizo paso por paso solo que como teníamos un
alambre de cobre muy delgado no nos funciono como debería entonces se consiguió
uno mas grueso y efectivamente funciono, nos sorprendio mucho al ver como
giraba pero poco a poco nos fuimos dando cuenta que era por la fuerza del imán
que tenia abajo y obvio por la pila que tenia una fuerza.
Con
esta práctica pudimos entender mejor el tema del Electromagnetismo y claro
algunos de los subtemas que se desprendían de ahí.
martes, 16 de octubre de 2012
MAGNETISMO TERRESTRE (Video)
El
campo magnético de la Tierra (también conocido como el campo
geomagnético) es el campo magnético que se extiende desde el núcleo
interno
de la Tierra hasta su confluencia con el viento
solar,
una corriente de partículas de alta energía que emana del Sol. Es
aproximadamente el campo de un dipolo
magnético
inclinado en un ángulo de 11 grados con respecto a la rotación del eje, como si
hubiera un imán
colocado en ese ángulo en el centro de la Tierra. Sin embargo, a diferencia del
campo de un imán de barra, el campo de la Tierra cambia con el tiempo porque en
realidad es generado por el movimiento de las aleaciones de hierro fundido en el
externo de
la Tierra (la geodinámica).
El Polo Norte magnético se «pasea», por fortuna lo suficientemente lento como
para que la brújula
sea útil para la navegación. A intervalos aleatorios (un promedio de varios
cientos de miles de años) el campo magnético terrestre se invierte (los polos
geomagnéticos norte y sur cambian lugares con el otro) Estas inversiones dejan
un registro en las rocas que permiten a los paleomagnetistas calcular los
movimientos pasados de los continentes
y los fondos
oceánicos
como consecuencia de la tectónica
de placas.
La región por encima de la ionosfera,
y la ampliación de varias decenas de miles de kilómetros en el espacio, es
llamada la magnetosfera.
Esta región protege la Tierra de la dañina radiación
ultravioleta
y los rayos
cósmicos.
En
este video nos podemos dar una idea de cómo es el magnetismo terrestre:
lunes, 15 de octubre de 2012
MAGNETISMO TERRESTRE (Maqueta)
Dentro del magnetismo terrestre se decidió realizar una pequeña representacion de como se presenta en la tierra, nos dice que el globo terrestre se comporta como un enorme imán que produce un campo magnético cuyos polos no coinciden con los polos geograficos.
Además existen varias teorías que tratan de explicar la causa del magnetismo terrestre; una de ellas es que la Tierra contiene una gran cantidad de depósitos del mineral de hierro, los cuales en tiempos remotos se magnetizaron en forma gradual y practicamente con la misma orientación, por ello actúan como un enorme imán.
Además existen varias teorías que tratan de explicar la causa del magnetismo terrestre; una de ellas es que la Tierra contiene una gran cantidad de depósitos del mineral de hierro, los cuales en tiempos remotos se magnetizaron en forma gradual y practicamente con la misma orientación, por ello actúan como un enorme imán.
MAGNETISMO (Practica de Laboratorio)
Reporte de la práctica de laboratorio “Magnetismo”.
Objetivo: observar cómo funciona el magnetismo entre imanes y la
limadura de hierro.
Material:
* Imanes
* Pintura en aerosol
(blanca)
* Una cartulina (azul)
* Hilo para coser
* Clips
* Limadura de Hierro
Procedimiento:
Lo
primero que se realizó en el laboratorio fue juntar todos los materiales, se
colocó el imán debajo de la cartulina y poco a poco se le fue espolvoreando la
limadura de hierro y nos pudimos dar cuenta que la limadura de juntaba en el
lugar donde estaba el imán, es decir, el imán atraía a la limadura y era muy
chistoso porque hacia figuras como un puerco espín, y si se jalaba el imán para
otro lado la limadura lo seguía y se formaban diferentes figuras, pero con
diferentes imanes como podemos observar enseguida;
Para
lograr observar diferentes ángulos o figuras de la limadura se utilizaban
diferentes imanes para ver lo que sucedía y si efectivamente no eran las mismas
figuras si no que eras otras, se hacían diferentes movimientos a la cartulina y
a los imanes para ver si la limadura también se movía y si se movía a donde el
imán estuviera entonces descubrimos que ahí había una atracción entre el imán y
la limadura y esto porque? Pues porque el imán tiene una cierta atracción sobre
los metales y como este es hierro por tal motivo la limadura seguía al imán.
Después de esto se le
coloco la pintura en aerosol a la cartulina y también se le espolvoreo la
limadura para observar que era lo que
pasaba y observemos que es;
Como vemos anteriormente cuando se le coloca la pintura
en aerosol se va formando la figura que el imán quiere, es decir, que si se
mueve hacia un lado la limadura lo sigue por eso se forman figuras.
También se realizó la práctica con un clip para observar
si se atraía con el imán y obviamente vimos que sí, lo primero que hicimos fue amarrar
el hilo para coser en la llave del agua de la mesa del laboratorio y en la
punta del hilo amarrar el clip y después con el imán hacerlo que se moviera y
se mantuviera en el aire y para donde se moviera el imán el clip se movía,
aunque nada más se tenía que tener el imán a una distancia muy corta del clip
porque si no el clip se caía, entonces aquí nos podemos dar cuenta que solo se
puede atraer a una pequeña distancia;
Resultados:
Gracias a esta práctica de laboratorio nos pudimos dar
cuenta como un imán atrae fácilmente a un metal en este caso la limadura de
hierro porque es un metal porque es un metal fácil de atraer, con esta práctica
vimos que la limadura se movía conforme al se movía el imán y que si se ponía
el imán en una posición la limadura formaba una figura como por ejemplo un puerco espín o un sol
entre otras. Y con el clip vimos que se si estaba tirado (abajo) con el imán se
levantaba y se movía si el imán tenía un cierto movimiento.
Conclusiones:
La práctica que se realizó en el laboratorio sobre el
tema del “Magnetismo” nos resultó de gran ayuda, ya que pudimos observar varios
sucesos importantes, como por ejemplo que si se colocaba un imán debajo de una
cartulina y se espolvoreaba limadura de hierro se formaban algunas figuras y
esto sucedió por la atracción que hay entre un imán y los metales que en este
caso era el hierro y un clip que hacía varios movimientos si el imán se movía.
Se logró el objetivo que era observar cómo funciona el
magnetismo y que tan fácil es representarlo con unos simples materiales no muy
difíciles de conseguir.
difíciles de conseguir.
Bibliografía:
Física
general, autor: PEREZ, Montiel Héctor
Nos dimos a la tarea de realizar una práctica en el
laboratorio sobre el tema de “Magnetismo” que como ya sabemos es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales, y que hay
algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas
detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se
llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influidos, de mayor o
menor forma, por la presencia de un campo magnético.
Un
campo magnético representa una región del
espacio en la que una carga eléctrica puntual de valor q, que se desplaza a una velocidad V, experimenta los efectos de una fuerza que es perpendicular y proporcional tanto a
la velocidad v como al campo B.
Dentro
del campo magnético podemos encontrar diferentes líneas de fuerza magnética
como son;
Espectro magnético de un imán en
forma de barra;
Espectro magnético de un
imán en forma de herradura;
Líneas de fuerza entre polos diferentes;
Líneas de fuerza entre polos iguales;
Entre esas líneas de fuerza magnética puedo observar que
en la práctica de laboratorio las líneas que se pudieron ver son las de espectro
magnético en forma de barra porque los imanes se encontraban cerca uno de
otro.
Gracias a esta práctica podemos observar que los imanes
son bastantes “mágicos” por así decir pero esto sucede porque se atrae con
otros imanes como el hierro, níquel, cobalto etc.
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